Il pedagogico sfugge come sabbia tra le mani anche perché l’educazione è invisibile: da buona struttura sociale, non si vede. Si vedono persone che interagiscono, ma per cogliere ciò che di educativo accade nei loro scambi, ci vuole uno sguardo centrato e allenato.
Ma come si fa a compiere riflessioni sugli accadimenti educativi mentre tutto scorre? Come si fa a orientare pedagogicamente un’azione o uno scambio verbale, mentre avvengono?
Non è per nulla semplice: é sicuramente una delle competenze professionali più difficili da acquisire e mantenere. Per questo abbiamo organizzato INCANTESIMI, centrare il pedagogico, una formazione a cui teniamo molto.
Il 23 settembre 2025 si è tenuto il primo incontro gratuito della formazione che abbiamo registrato e puoi rivedere qui.
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CHE COS’è INCANTESIMI
È una formazione che ha l’obiettivo di mettere a fuoco il pedagogico che tutti i giorni si incontra professionalmente nei servizi educativi e sociali, scuole comprese.
Formazione ideale per coordinatori e responsabili, è aperta anche a chi per ruolo si occupa di coordinare servizi e gruppi di lavoro in tutti gli ambiti professionali e del volontariato avendo una formazione di base in ambito educativo o avendo una significativa esperienza professionale alle spalle.
È una formazione aperta anche a giovani laureati in Scienze Pedagogiche che desiderino connettere ciò che stanno vedendo nella pratica quotidiana con ciò che hanno studiato durante gli anni della laurea magistrale. In questo ultimo caso è necessario lavorare da almeno 5 anni in un servizi educativo.
INCANTESIMI, centrare il pedagogico, dura un anno scolastico e il percorso è suddiviso in 9 lezioni online, in diretta. Il costo del percorso è di 200 euro ed è possibile iscriversi entro il 27 ottobre 2025.
Trovi tutte le informazioni cliccando qui
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Nella prima lezione che puoi guardare gratuitamente scrivendoci una mail, siamo partiti dai Luoghi Educativi e questa è la
Bibliografia completa del primo incontro
- Salomone, Igor. Il setting pedagogico. Vincoli e possibilità per l’interazione educativa. Carocci, Collana Università, 1997.
- Morin, Edgar. La testa ben fatta. Riforma dell’insegnamento e riforma del pensiero. Raffaello Cortina Editore, collana Minima, 1999.
- Prandin, Andrea & Di Nardo, Anna. Pratiche educative domiciliari. Educatori e famiglie tra case e cimase. Associazione Gruppo Abele, Torino, 2020.
- Scardicchio, Antonia Chiara. Futuro fragile, futuro possibile. Educare nel tempo del chiaroscuro. San Paolo Edizioni, collana Problemi sociali d’oggi, 2023.
- Bellemo, Cristina; Balducci, Marianna (ill.). A chi insegna. Promemoria piccolo. Settenove, Edizione a colori, 2024.
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